K-12 International Schools Market 2023-2031 Analisi con tendenze emergenti
[2023-2030] Un’analisi approfondita e approfondita della situazione del mercato globale delle scuole internazionali K-12 è fornita nel nuovo rapporto di ricerca. Inoltre, il mercato per i sistemi di riscaldamento radiante è segmentato nel rapporto di ricerca delle principali aziende e marchi, regione, tipo e utente finale. Inoltre, questo studio esamina i canali di vendita e i distributori, la quota di mercato, il tasso di crescita, le tendenze future, i driver di mercato, le opportunità e le sfide nel mercato globale delle scuole internazionali K-12. La produzione, il consumo apparente, l’esportazione e l’importazione di sistemi di riscaldamento radianti sono classificati per regione in questa ricerca, tra cui Nord America, Europa, Cina, Giappone, Sud -est asiatico e India.
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I principali attori nel mercato delle scuole internazionali K-12 sono:
Cognita Schools
mercato delle scuole internazionali K-12 per tipi:
Breve descrizione sul mercato delle scuole internazionali K-12:
Analisi di mercato e approfondimenti: Il mercato globale delle scuole internazionali K-12
Una scuola internazionale K-12 è un K-12 (parlato come “K Twelve”, “da K a Dodici”, o “K a dodici”), dall’asilo alla scuola di 12 ° grado che Promuove l’istruzione internazionale, in un ambiente internazionale, o adottando un curriculum come quello del baccalaureato internazionale, Edexcel, Cambridge Assessment International Education o International Primary Curricul, o seguendo un curriculum nazionale diverso da quello del paese di residenza della scuola. P> le scuole internazionali più comuni rappresentano l’educazione nel Regno Unito, l’istruzione negli Stati Uniti o si basano su curricula appositamente progettati per scuole internazionali come il certificato generale di istruzione secondaria internazionale o il programma di diploma IB. Questi curricula internazionali sono impegnati per l’internazionalismo, sviluppando il cittadino globale, fornendo un ambiente per l’apprendimento ottimale e insegnamento in un ambiente internazionale che promuove la comprensione, l’indipendenza, l’interdipendenza e la cooperazione.
Come altre scuole, le scuole internazionali insegnano arti linguistiche, mathematics, the sciences, humanities, the arts, physical education, information technology, and design technology.
The global K-12 International Schools market size is projected to reach USD 13560 million by 2028, from USD 7608.1 million in 2021, at Un CAGR dell’8,5% durante il 2022-2028.
Asia-Pacifico, Nord America ed Europa sono le più grandi regioni di spesa, occupate circa l’89% della quota di mercato. Oltre il 34% delle scuole internazionali del K-12 si è verificato nel mercato Asia-Pacifico.
Nord Anglia Education è il leader mondiale delle scuole internazionali K-12 nel mercato globale delle scuole internazionali K-12 con la quota di mercato di circa il 16%, seguito da Cognita Schools, Gems Education, Maple Leaf Educational Systems, ACS International Schools, Braeburn School, Dulwich College International ESOL Education, Harrow International Schools, Shrewsbury International School, Wellington College e Yew Chung Education Foundation. Le prime 3 società hanno rappresentato quasi il 40% del mercato nel 2019.
Con precisione standard del settore nell’analisi e nell’elevata integrità dei dati, il rapporto fa un brillante tentativo di svelare opportunità chiave disponibili nel mercato globale delle scuole internazionali K-12 Per aiutare i giocatori a raggiungere una forte posizione di mercato. Gli acquirenti del rapporto possono accedere alle previsioni di mercato verificate e affidabili, comprese quelle per le dimensioni complessive del mercato globale delle scuole internazionali K-12 in termini di entrate.
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